PROTOCOL INDELEN GROEPEN 3 EN 4
Bij de formering van de groepen 3 en 4 wordt het kind bekeken op de volgende punten:
- De sociaal emotionele ontwikkeling.
- De cognitieve vaardigheden.
- Het tempo waarin het kind leert.
- Het gedrag.
- Het geslacht.
- De combinatie van de leerlingen uit de diverse groepen.
Er wordt gestreefd naar een evenwichtige verdeling van de leerlingen zodat er gelijkwaardige groepen ontstaan.
Er wordt niet aan de kinderen gevraagd bij welke groepsleerkracht zij willen komen!
Er wordt niet aan de kinderen gevraagd bij welk kind zij het liefst in de groep willen komen. De leerkrachten houden hier wel rekening mee.
De wijze van besluitvorming kan worden bijgesteld wanneer daar noodzaak toe is.